نور وجود

مشخصات:نام و نام خانوادگی:لیلا ملکی   تعداد دانش آموزان:18نفر                 مدت:90دقیقه

             پایه تحصیلی:دوم متوسطه   نام کتاب:دین و زندگی(2)                 سال تحصیلی 92-91

             رشته: علوم انسانی       موضوع درس:سرمایه های انسان                                                         گروه درسی معارف اسلامی شهرستان قروه

مشخصات کلی درس

1-دانش آموزان به ویژگی های وجودی انسان پی ببرند

2-دانش آموزان با  جایگاه انسان در نظام آفرینش آشنا شوند

هدفهای رفتاری

در پایان تدریس:

1-دانش آموزان سرمایه های ارزشمند وجود انسان را نام ببرید

2- دانش آموزان نقش انسان در تعیین سرنوشت خود را بیان کنند

3- دانش آموزان تفاوت نفس اماره و لوامه را تشخیص دهند

4- دانش آموزان با دعوتهای شیطان آشنا شوند و نمونه یابی کنند

5- دانش آموزان با ذکر مثال از دعوت نفس اماره سخن بگویند

رئوس مطالب

الف)ارزشها و سرمایه های موجود در انسان

ب)موانع رشد

هدفهای جزئی درس

1-یاد آوری تفاوت موجود در انسان و حیوان از لحاظ شکوفایی استعدادها

2-یاد آوری چرا انسان بعنوان مسئول سرنوشت خویش است؟

3-دانش آموزان با ارزشهای موجود در خود آشنا شوند

4-دانش آموزان با مفهوم کرامت و منزلت انسان آشنا شوند

5-دانش آموزان کاربرد نیروی تفکر و تعقل در خود را بفهمند

6-دانش آموزان به کاربرد نیروی اراده و اختیار در انسان برای تعیین سرنوشت خویش پی ببرند

7-دانش آموزان مفهوم سرشت خدا آشنا را بفهمند

8- دانش آموزان مفهوم خیر و نیکی و گرایش به آن و دوری از زشتی و بدی را درک کنند

9- دانش آموزان با عامل سرزنش گر  درونی (نفس لوامه)آشنا شوند

10- دانش آموزان عامل هدایت و امداد الهی را در خود بفهمند و دلیل آن را دریابند

11- دانش آموزان با عوامل سقوط در گناه آشنا شوند

12- دانش آموزان مفهوم نفس اماره را به عنوان عامل انحراف انسان بفهمند

13- دانش آموزان با دام ها و  راههای گمراهی انسان از  سوی شیطان آشنا شوند

پیش دانسته

1-دانش آموزان تفاوت انسان و حیوان در رسیدن به کمال را بیان کنند

2-مفهوم انسان سعادتمند را بیان کنند

3-هدفهای دنیوی و اخروی را مثال بیاورند

تعیین در صد آزمون ورودی

با توجه به شناختی که از دانش آموزان دارم در قسمت پیش دانسته 80درصد آنان به سوالات جواب صحیح می دهند

محتوای درس

متن کتاب درسی از صفحه 32 تا 40

اجرای مراحل تدریس

زمان

توضیح مطالب جدید

1-ابتدا ارزشهای موجود در انسان را از طریق پاورپوینت ارائه می دهم

2-نقش انسان را در خوشبختی و سیه روزی آن توضیح  می دهم

3-هر یک از سرمایه های ارزشمند وجود انسان را شرح می دهم و با کمک دانش آموزان پیام آیات مربوط را بیان می کنیم

4-دعوتهای نفس اماره را در رفتن به سمت بدی و زشتی را شرح می دهم

5-به کمک دانش آموزان در زمینه مورد فوق نمونه یابی می کنیم

6-راههای فریب شیطان را توضیح می دهم و از خود انسان به عنوان عامل گناه مثال می آورم

7-به کمک دانش آموزان در مورد زمینه بالا نمونه یابی می کنیم

زمان

سلام و احوال پرسی

پس از ورود به کلاس به دانش آموزان سلام کرده و با احترام از آنها دعوت به نشستن نموده و در وضعیت جسمانی و روانی آنها دقیق می شوم

2 دقیقه

40 دقیقه

حضور و غیاب

از روی لیست حضور و غیاب نموده و از غایبین جلسه قبل علت را جویا می شوم

1دقیقه

ارزشیابی تشخیصی

پیش دانسته های درس جدید را با پرسش و پاسخ وقبل از آن آموخته های جلسه قبل را بررسی کرده و رفع اشکال نموده و پرسش شفاهی از دانش آموزان بعمل آورده

20دقیقه

تمرکز بخشي

چون ممکن است خستگی و عوامل مخل بیرون از کلاس حواس شاگردان را به خود جلب کرده باشد از آنها می خواهم با ذکر صلواتی در جهت شروع درس جدید متمرکز شوند

1دقیقه

روش تدریس

سخنرانی-بحث گروهی-پرسش و پاسخ

------------------

رسانه آموزشی

کتاب درسی-پاورپوینت-ویدوپروژکتور-تخته و ماژیک-نوار کاست یا سی دی آیات

------------------

جمع بندی و نتیجه گیری

از دانش آموزان می خواهم پیام آیات را به شیوه گروهی استخراج کنند و خود نیز در پایان تصحیح می کنم

8دقیقه

ارائه مطالب-(آماده سازی)

ابتدا چند سوال بر روی تخته از پیش دانسته ها نوشته و از دانش آموزان می خواهم در گروههای تعین شده با هم فکری پاسخ دهند

7 دقیقه

دادن فرصت سوال به شاگردان

به گروهها فرصت پرسش و پاسخ می دهم

4دقیقه

ارزشیابی پایانی به منظور تعیین رفتار خروجی

به منظور آگاهی از تحقق درس و آموزش و نحوه تدریس سوالاتی از درس جدید می پرسم

5 دقیقه

فعالیتهای تکمیلی

تمرینات و فعالیتهای داخل درس را برای جلسه آینده بعنوان تکلیف به گروهها ارائه می دهم

1 دقیقه

تعیین تکلیف و اختتام

از شاگردان می خواهم برای جلسه آینده بصورت داوطلب قسمت پیشنهاد های آخر درس را ارائه دهند

1 دقیقه